PLANO_DE_DISCIPLINA_SS_18.doc

PRIMEIRO_MODULO_SS_18.docx

SEGUNDO_MODULO_SS_18.docx

TERCEIRO__MODULO_SS_18.docx



No MENU PRINCIPAL voce encontrará:

Os textos para estudo no item TEXTOS
Os slides de aula no item APRESENTAÇÕES
Os vídeos e as músicas no item VÍDEO - MÚSICA 
As atividades de monitoria em MONITORIA
As atividades de filme em CINEMA



CRONOGRAMA

Agosto

7 - 9  Apresentação do PED – Linha do Tempo

                      PRIMEIRO MODULO - O BRASIL RURAL

14 -16 A Sociedade Brasileira Tradicional e o Capitalismo

 

21 - 23- A passagem do trabalho escravo para o trabalho livre

28 - 30  A sociedade  agrária tradicional e os conflitos no campo messianismo e cangaço


Setembro
 

4 - 6 -Desenvolvimento capitalista e lutas sociais no campo

11 - 13 - As classes trabalhadoras rurais no Brasil contemporâneo

18 - 20 - Avaliação escrita do Primeiro Modulo


                            SEGUNDO MODULO - O BRASIL URBANO

25 - 27- O processo de industrialização no Brasil


Outubro

2 - 4  As lutas operarias nas primeiras décadas do século XX

9 - 11 - Estado e Sociedade Pós- 30

16 - 18   Estado e Sociedade Pós- 30


Novembro

1- A Ditadura Militar

6 - 8   A Ditadura Militar

13  Avaliação do Segundo Modulo

(15)

(20) -

22- Seminário  1 - Violência do Estado

27 - Seminário  2 - Violência no Trabalho

29  Seminário 3 - Violência de Gênero


Dezembro

4– Seminário 4 - Violência das Drogas

6  Seminário 5 - Violência  Urbana

11 Seminário 6 - Violência no Campo

13

18

20



ROTEIRO PARA O ESTUDO DO PRIMEIRO MODULO

 

Texto Básico - Sociologia da Sociedade Brasileira, Alvaro Vita, Ed. Atica

Conjunto de slides no site

 

Cap.1 - Sociedade Colonial Brasileira e Capitalismo

             1. A sociedade brasileira: a marca da dependência

                2. A sociedade brasileira colonial

                3. A crise da escravidão no século XIX

                4. A sociedade capitalista na Europa e no Brasil

Cap. 2 - A passagem do Trabalho Escravo para o Trabalho Livre

                1.As transformações na segunda metade do século XIX

                2.A semiescravidão dos imigrantes sob o regime de parceria

                3.O poder dos cafeicultores: a imigração subvencionada pelo Estado

                4.O colonato: uma combinação de relações de trabalho

                5. A ideologia da valorização do trabalho

Cap. 3 - A Sociedade Agrária Brasileira Tradicional

                1. A questão agrária      

                2. O poder pessoal: sua origem

                3. O compadrio: o parentesco espiritual

                4. O coronelismo

                5. O domínio oligárquico

Cap. 4  Os Conflitos Sociais no Campo: Messianismo e cangaço

                1. Contexto geral das lutas sociais no mundo rural

                2.O mito da não violência na sociedade brasileiras

Cap.5 -  Desenvolvimento Capitalista e Lutas Sociais no Campo

                1. As transformações no mundo rural

                2.O fim do colonato e o surgimento do proletariado agrícola

                3 As ligas camponesas e a luta pela reformas agrária nos anos 50

Cap.7 -  As Classes Trabalhadoras rurais no Brasil Contemporâneo

                1. A estrutura fundiária

                2. A violência no campo

                3.As classes trabalhadoras rurais

                4.O movimento dos trabalhadores rurais sem terra


ATIVIDADE DE FILME DO PRIMEIRO MODULO

Fazer, em equipe um relatório sobre o filme "Quanto vale ou é por quilo".

Orientações para o relatório: veja DIVERSOS/CINEMA/ATIVIDADES DE FILMES/ QUANTO VALE OU É POR QUILO

 Data de entrega: junto com a prova do primeiro modulo

Tipo de prova - 10 questões objetivas e uma questão dissertativa

                               Uma questão dos monitores

 

Valor da avaliação do primeiro modulo -

Prova           Professor -  Questões objetivas  4,0 (0,4 cada)

                       Dissertativa                                     2,5

Monitoria                                                              1,0

Relatório do filme                                               1,5

Editoriais                                                               1,0    

 

 

ROTEIRO PARA O ESTUDO DO SEGUNDO MODULO

 

Texto Básico - Sociologia da Sociedade Brasileira, Alvaro Vita, Ed. Atica

Conjunto de slides no site

 

  1. O processo de industrialização no Brasil

  2. As lutas operárias das primeiras décadas do século XX

  3. Estado e Classes Sociais pós-30

  4. A Ditadura Militar

  5. Expansão capitalista pós-64 e a urbanização brasileira

  6. O protesto social urbano

 

A

  AVALIAÇÃO DO SEGUNDO MODULO

     1. Prova                                  6.0
     2. Monitoria                            1.0
     3. Atividade de Pesquisa         3.0
    



                           TERCEIRO MODULO –     

 

VIOLÊNCIA E SOCIEDADE

(Projeto Coletivo)

 

 

 

1.  OBJETIVOS –

1.1.           Objetivo Geral – Analisar  e pesquisar com os alunos do 2º semestre temas que relacionem  Violência e Sociedade, despertando a compreensão da realidade brasileira, bem como a aquisição de uma leitura do contexto social e do papel que ocuparão na sociedade como profissionais do Serviço Social.

1.2.           Objetivo específico -  Realizar um projeto de pesquisa por meio de equipes sobre temas relacionados ao projeto “  Violência  e  Sociedade”.

 

2. JUSTIFICATIVA 

        Existe um mito da não violência da sociedade brasileira. Na realidade, tanto no processo histórico como na atualidade é visível a violência em nossa sociedade. Na formação do assistente social é fundamental pesquisar e analisar a violência em seus diversos aspectos.

 

 

3.  METODOLOGIA

 

3.1.                O segundo módulo será desenvolvido por meio de um

                      projeto coletivo, constituído de seminários sob temas

                      relacionando  violência e sociedade. 

 

3.2.                        Serão formadas seis equipes para o desenvolvimento dos seminários. Cada equipe deverá ter um líder.

 

 

3.3.                        SEMINARIO não é uma aula expositiva; é uma técnica de dinâmica de grupo que pode ser
utilizada com a finalidade de propiciar aprendizagem significativa a estudantes, envolvendo
todos os participantes.

 

3.4.                        Cada seminário será baseado num texto básico e num filme.

 

3.5.                        Cada seminário será constituído de três momentos.

 

1.    Apresentação do tema.

2.    Questionamento da apresentação

3.    Avaliação da apresentação.

 

Em cada seminário haverá a participação de três equipes, uma para cada momento.

 

1º Seminario - Equipes 1 – 4 – 5

2º Seminario - Equipes 2 – 5 – 4

3º Seminario - Equipes 3 – 6 – 2

4º Seminario - Equipes 4 – 1 – 6

5º Seminario - Equipes 5 – 3 – 1

6º Seminario –Equipes 6 – 2 -  3

 

 

 

                   APRESENTAÇÃO DO TEMA

 

3.6        Para cada seminário, haverá um texto-base e um filme. A equipe que for apresentar o seminário deverá se fundamentar no texto-base e no filme e relacioná-los. Poderá utilizar também outros textos a serem pesquisados.

 

3.7          A equipe deverá desenvolver o seminário

    1. introdução  (objetivos, justificativa, referência teórica, 
        metodologia),

    2. desenvolvimento (que pode ser dividido em partes ou 
        capítulos)

                         3. conclusão

   4. referências bibliográficas.

 

     3.8                No seminário a equipe deverá atender as seguintes    

                             questões:

 

            1.   Análise sociológica do tema

            2.   Relacionar o tema com o Estado ( o que o Estado

                 tem a ver com o tema: ações e políticas  públicas)

            3.  Relacionar o tema com a Sociedade Civil ( o que a 

                 sociedade tem a ver  com o tema)

 

    

.

 

     3.9            A apresentação é só oral. Não há necessidade da entrega

                        de trabalho escrito.

 

 

 

 

 

 

 

     QUESTIONAMENTO DA APRESENTAÇÃO

 

3.10     A equipe  do questionamento deverá apresentar um relatório sobre o texto-base do  seminário   contendo quatro pontos:

                

1.    resumo do texto

2.    levantamento do problema fundamental do texto

3.    relação do texto com o filme

4.    levantamento de três questões sobre o texto e/ou filme

 

      3.11     Os relatórios dos textos-base  deverão ser   digitados.
                 Deverão ter uma primeira pagina digitada, contendo o nome dos

                 membros da equipe,

          Não serão aceitos relatórios após a

         apresentação do seminário.

 

      3.13. Após a apresentação do seminário, a equipe apresentará

               questões que devem ser respondidas pela equipe de

               apresentação.

 

 

AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO

 

     3.14 A equipe de avaliação  constituirá uma banca encarregada de dar uma nota à  apresentação por meio de uma ficha de avaliação de todos os elementos do seminário:  conteúdo, forma de apresentação e debates. Cada membro da banca dará uma nota de 0 a 6, que junto com a nota do professor constituirá a nota do seminário.

 

CONCLUSÃO

 

Todos os alunos deverão:

 

1. fazer apresentação de um seminário 

2. fazer questionamento de um seminário, com apresentação de relatório

3. fazer avaliação de um seminário

 

AVALIAÇÃO DO TERCEIRO MÓDULO

Apresentação do Seminário                               7,0

Questionamento do Seminário (relatório)     2,0

Monitoria                                                             1,0( participação nas

                                                                                  atividades presenciais ou 

                                                                                  à distância)

 

 

 

4.TEMAS DOS SEMINARIOS

 

 

                               TEMA 1 A VIOLÊNCIA DO ESTADO

Texto basico -  ESTADO E VIOLÊNCIA

http://ambitojuridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12534

Filme – SEM PENA (documentário)

 

TEMA  2 - VIOLÊNCIA NO TRABALHO

Texto básico : TRABALHO E VIOLÊNCIA

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902008000400004

Filme – Eu, Daniel Blake

 

TEMA 3 - VIOLÊNCIA DE GÊNERO

Texto básico – GENERO E VIOLÊNCIA

                      http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/7289/1/ARTIGO_TresDecadas.pdf

Filme – O ABORTO DOS OUTROS, Brasil ,2008, Carla Gallo


ou ( se a escolha for violência contra LGBT) : 

 

http://blogs.oglobo.globo.com/na-base-dos-dados/post/mapa-de-direitos-lgbt-e-dados-sobre-violencia-mostram-divisoes-e-contradicoes.html

 

http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=11998&revista_caderno=27

 

https://homofobiamata.files.wordpress.com/2017/01/relatc3b3rio-2016-ps.pdf

 

Filme - A GAROTA DINAMARQUESA

 

Obs. O texto e o filme mudarão se a equipe optar por  um ou outro tema relacionado a gênero.

 

TEMA 4- O DIREITO E A VIOLÊNCIA DAS DROGAS

Texto básico _DROGAS  E VIOLÊNCIA

https://marianafrasson.jusbrasil.com.br/artigos/253046155/a-criminalidade-gerada-pelo-trafico-de-drogas

 

Filme– QUEBRANDO O TABU (BreakingtheTaboo), Brasil,2011

 

TEMA  5 – DIREITO E VIOLÊNCIA URBANA

 

Texto básico –CIDADE E VIOLÊNCIA

http://sociologia.uol.com.br/violencia-urbana-e-o-medo/



Filme – ONIBUS 174, Brasil, José Padilha

 

 

TEMA  6- DIREITO E VIOLÊNCIA NO CAMPO

 

Texto básico – CAMPO E VIOLÊNCIA

http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/rjave/paneles/tavares.pdf

 

Filme -  Nas terras do Bem-Virá, 2007, Alexandre Rampazzo e Tatiana Polastri

 

 

 

 

                                                                      

 

























TEXTOS BÁSICOS PARA OS SEMINÁRIOS DO TERCEIRO MODULO


ESTADO E VIOLÊNCIA

http://ambitojuridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12534


TRABALHO E VIOLÊNCIA

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902008000400004


GÊNERO E VIOLÊNCIA

http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/7289/1/ARTIGO_TresDecadas.pdf


DROGAS E VIOLÊNCIA

https://marianafrasson.jusbrasil.com.br/artigos/253046155/a-criminalidade-gerada-pelo-trafico-de-drogas


CIDADE E VIOLÊNCIA

http://sociologia.uol.com.br/violencia-urbana-e-o-medo/


CAMPO E VIOLÊNCIA

http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/rjave/paneles/tavares.pdf



   NOTAS_SS_18


   





 
 
 
  Site Map