MONITORIA

 

1.  O QUE É

A monitoria é um componente curricular que faz parte do Projeto Pedagógico dos cursos da PUC e contribui para o aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem

É uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação integrada do aluno nas atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação.

      2. OBJETIVOS

 Tem como objetivo proporcionar a cooperação entre professores e alunos em beneficio     da qualidade de ensino ministrado e contribuir para a melhoria da qualidade de ensino.

Busca contribuir para despertar o interesse dos alunos na atividade docente, aproveitando a o conteúdo obtido em sua forma acadêmica nos cursos de graduação.

      3. AÇÕES

 Desenvolve e coloca em pratica uma serie de atividades que contribuem para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.

              Seleciona e produz materiais didáticos.

              Auxilia o professor na orientação dos alunos nos estudos

     4. MONITORIA EM SOCIOLOGIA NO CURSO DE PEDAGOGIA

Os monitores são selecionados no final de cada semestre, por meio de prova e entrevista, podendo ser reconduzidos  a critério do professor.

Há dois monitores para cada sala, turma de vinte a trinta alunos.

A monitoria não é obrigatória,mas os alunos que participam dela recebem no final do semestre 1,0 de bônus.

Os monitores recebem uma bolsa no valor de seis horas semanais.

Os monitores têm um encontro semanal com seus monitorandos,ou na pré-aula ou na pós-aula ou à distância por meio do site do professor. Cabe à coordenação da monitoria definir turmas e horários

 As atividades de monitoria têm um valor de 1,5 em cada modulo, sendo 0,75, em atividades presenciais ou à distância e 0,75, numa questão da prova escrita.

       
    MONITORIA
    Jady Cavalcanti Ruas

     (19) 9821-69646

     monitoriasg@bol.com.br

      Boa tarde meninos e meninas que irão mudar o mundo! 

      Vou escrever aqui alguns elementos essenciais das Normas da ABNT, para que tenham salvo em um arquivo Word no computador de vocês! Isso ajudará muito, pois daqui para frente todos os trabalhos terão que estar nas Normas!

Letra: Arial nº 12.

Texto Justificado.

Espaçamento: 1,5cm entre linhas e entre os parágrafos.

Margem esquerda: 3,0cm.
Margem direita: 2,0cm.
Margem superior: 3,0cm.
Margem inferior: 2,0cm.

Formatação da capa:

Fonte da imagem: ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS da PUC-Campinas.

Folha de Rosto:


Fonte da imagem: ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS da PUC-Campinas.

Nos trabalhos do professor Arnaldo não é avaliada a formatação, mas como disse, será muito útil daqui para frente!

Abs!

 







   MONITORIA

    Jessica Sartori Bendel

    (19) 98450-1111

     jehbendel17@gmail.com

Boa noite. Estou encaminhando uma atividade para ajudar a todos a compreender melhor os textos. Lembrando que estou à disposição para dúvidas e esclarecimentos.

 Data da entrega: 06/04/2017

 Por favor, enviar no e-mail jehbendel17@gmail.com

Com base nos textos discutidos em sala de aula faça uma resenha critica sobre A importância de estudar a sociologia”. Levando em conta alguns pontos:

Idade Media

Idade Moderna

Sociedade.


Atividade 2

Com base no texto e slide " As Ciências Humanas" responda as questões abaixo.

1- Qual é a primeira forma de ciência segundo o texto?

2- O que é a ciência?

3- O que foi o Iluminismo?

4- Como se constituiu a revolução industrial? E suas característica?

5- Quais foram as mudanças da sociedade feudal para o capitalismo?

  6- Depois de ler o texto, as explicações em sala, e os slides na sua opinião qual a importância de estuda a sociologia no curso de pedagogia?

Data da entrega: 13/04/2017

Segue as mesmas orientações do trabalho anterior.



   

 
 
  Site Map