MONITORIA

 

1.  O QUE É

A monitoria é um componente curricular que faz parte do Projeto Pedagógico dos cursos da PUC e contribui para o aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem

É uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação integrada do aluno nas atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação.

      2. OBJETIVOS

 Tem como objetivo proporcionar a cooperação entre professores e alunos em beneficio     da qualidade de ensino ministrado e contribuir para a melhoria da qualidade de ensino.

Busca contribuir para despertar o interesse dos alunos na atividade docente, aproveitando a o conteúdo obtido em sua forma acadêmica nos cursos de graduação.

      3. AÇÕES

 Desenvolve e coloca em pratica uma serie de atividades que contribuem para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.

              Seleciona e produz materiais didáticos.

              Auxilia o professor na orientação dos alunos nos estudos

     4. MONITORIA EM SOCIOLOGIA NO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

Os monitores são selecionados no final de cada semestre, por meio de prova e entrevista, podendo ser reconduzidos  a critério do professor.

Há dois monitores para cada sala, turma de vinte a trinta alunos.

A monitoria não é obrigatória,mas os alunos que participam dela recebem no final do semestre 1,0 de bônus.

Os monitores recebem uma bolsa no valor de seis horas semanais.

Os monitores têm um encontro semanal com seus monitorandos,ou na pré-aula ou na pós-aula ou à distância por meio do site do professor. Cabe à coordenação da monitoria definir turmas e horários

 As atividades de monitoria têm um valor de 1,5 em cada modulo, sendo 0,75, em atividades presenciais ou à distância e 0,75, numa questão da prova escrita.

 


                                             MONITORES


ADRIELE
(19) 99425-5206

nica.adriele@gmail.com


SEGUNDA ATIVIDADE DE MONITORIA

Max Weber conceituou a "ação social" que constitui seu objeto de estudo. Aponte qual das alternativas representa corretamente os quarto tipos de ação social, discorrendo sobre a teoria e os termos em específico. Dê um exemplo.

a) Ação afetiva, ação tradicional, ação política com relação a valores e ação racional com relação a fins.

b) Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores e ação racional.

c) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional e ação carismática.

d) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins e ação racional com relação a valores.

e) Ação tradicional, ação emotiva, ação racional com relação a fins e ação política não esperada.

 

Data da postagem: 21/09/2018

Data de entrega: 28/09/2018

Entregar via email: nica.adriele@gmail.com

No campo do assunto colocar NOME COMPLETO e RA.


MAYNARA
(17) 99644-3135

maynararibeiro98@hotmail.com

SEGUNDA ATIVIDADE DE MONITORIA

Max Weber conceituou a "ação social" que constitui seu objeto de estudo. Aponte qual das alternativas representa corretamente os quarto tipos de ação social, discorrendo sobre a teoria e os termos em específico. Dê um exemplo.

a) Ação afetiva, ação tradicional, ação política com relação a valores e ação racional com relação a fins.

b) Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores e ação racional.

c) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional e ação carismática.

d) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins e ação racional com relação a valores.

e) Ação tradicional, ação emotiva, ação racional com relação a fins e ação política não esperada.

 

Data da postagem: 21/09/2018

Data de entrega: 28/09/2018

ntregar via email: maynararibeiro98@hotmail.com

No campo do assunto colocar NOME COMPLETO e RA.



VITOR
(19) 98329-0083

EM BREVE UMA NOVA ATIVIDADE!
 
 
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